Puertoblanco

Colegio Puertoblanco En Puertoblanco ya estamos sumergidos en CLOHE.

En primaria hemos elegido al grupo de 6 EP que por sus características es el más adecuado para iniciar este proyecto. Hemos decidido dividir la clase en cuatro grupos de trabajo (rojo, amarillo, azul y verde), y cada uno realizará un autómata.

__**Los objetivos**__ que nos hemos planteado con las niñas son los siguientes: - Potenciar el trabajo en equipo dentro del grupo y del grupo clase. - Saber escuchar y respetar las decisiones de los demás. - Aplicar los conocimientos de inglés fuera de "clase".

__**Organización:**__ Actualmente estamos trabajando al medio día, cuatro veces en semana durante 45 minutos.

__**Lugar de trabajo:**__ Hemos habilitado una sala con el fin de tener un aula donde las niñas tengan su espacio y todo el material a su alcance.

__**Desarrollo:**__ Con el fin de agilizar el proceso, han sido las profesoras encargadas del proyecto las que han elegido la historia: "The water cycle". La historia se ha trabajado en la clase de inglés y se ha repartido un estadio por grupo. Durante las vacaciones de Navidad las alumnas trabajaron individuamente las ilustraciones y a la vuelta eligieron un dibujo por grupo. También dedicaron las vacaciones a recopilar todo el material reciclado que podrían necesitar (retales, tapones de corcho y plástico, papel de regalo, tubos de cartón, cajas, plásticos, cuerdas etc...)

Llevan dos semanas trabajando los mecanismos y ya han descubierto dos movimientos aunque aún queda perfeccionarlos. Cada grupo tiene un cuaderno de bitácoras donde van recogiendo sus experiencias.



Una vez descubiertos los mecanismos, empezaron con la decoración de las cajas y la construcción y diseño de los personajes. ¡El trabajo ya lo han terminado y los juguetes están listos para ser utilizados!





__**Impresiones de las "profes":**__ Al principio estaban muy motivadas pero cuando han empezado a trabajar con los mecanismos alguna que otra ha ido perdiendo interés. El motivo principal es la frustración por no conseguir adivinar el mecanismo. Pero gracias al trabajo en equipo y a la ayuda de sus compañeras, ya están los cuatro grupos de nuevo motivados.